上海逾93%公办小学设晚托服务 升级版晚托班让家长放心

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  原标题:上海逾93%公办小学设晚托服务 “快乐30分”拓展活动打造“升级版”晚托班,让接送困难的家长放心

  昨天,本市130多万中小学生迎来开学第一天。据市教委初步统计,目前93%以上的公办小学都为确有需求的学生开设了晚托服务。在长宁区,有学校调研发现,开设“快乐拓展日+”课程服务后,原先30%的孩子放学后直奔社会机构,现在已有一半“回流”,更加愿意参加自己学校的课程活动。“快乐30分”让“快乐”在放学后再释放,“看护服务”让接送困难的家长放心。

  哪怕只有一个孩子留在学校,老师也不提前下班。开学第一天,在建青实验学校小学部,虽然大部分学生都被家长接回家,留在学校参加晚托班的孩子不到10人,但学校坚持开设晚托班。新学期第一天晚托班上,书法老师邵璐璐辅导二年级同学章妙涵、裴冬乔练习书法,准备为即将到来的元宵节送对联。有意义的晚托班活动,让学生感受浓浓的年味。

  2017学年开始,市教委在全市小学逐步试行放学后“快乐30分”拓展活动,是在校小学生自愿参加的课外公益活动。一般每周安排4天,每天活动时间不少于30分钟。

  “‘快乐30分’不是简单的保姆式看护,而是根据孩子年龄特点,设计了满足成长需求的课程活动。‘快乐30分’更不是学科类补习,与传统意义的晚托班有机整合,成为晚托班的‘升级版’,让孩子在校园里体验丰富有趣的活动。”小学部主任颜洁说。一位家长说,学校活动内容丰富,原先放学后还给孩子报名社会培训机构,现在孩子更愿意参加自己学校的课程活动。下转◆4版(上接第1版)“创娃行动”是宝山区宝林路第三小学孩子们最喜欢的“快乐半小时”。学校开设了近20个学生喜爱的“创娃坊”,配备专业教师,让学生自主选择,走班参与。“陶艺坊”让学生感受非遗文化与现代生活的紧密结合;在“弹拨乐坊”,学生身临民族音乐与流行元素的自然融合;孩子们在“花样跳绳”活动中尝试艺术与运动的完美组合,在“布艺坊”体验绿色环保与时尚气息的创意结合……丰富多彩的“快乐半小时”和趣味盎然的“紧相随看护”,激发学生学习潜力。“学校外来务工子女比例高,大约80%以上的学生都参加晚托看护服务,减轻了接送困难家庭的压力。”校长严青说。

  在嘉定江桥小学,从经典诵读、美文欣赏、绘本阅读、国粹体验、益智游戏到劳动技能等,“快乐30分”与“小脚丫课程”无缝衔接。嘉定区在原来每周三下午快乐活动日基础上,为每位自愿参加的学生,每周安排4天“快乐30分”拓展活动(15:30—16:00)和每周5天的60分钟放学后看护(16:00—17:00),两个时段紧密相连,两批学生互有交叉,将培育学生和解除家长后顾之忧融合在一起。

  新学期第一周是绿苑小学“快乐开学周”,这周没有书面回家作业,给还处于年味中的学生有比较充分的心理适应过渡期。开学第一天的绿苑小学“升级版”晚托班包括足球、篮球等社团活动。从2016年起,长宁区将“爱心晚托班”进行拓展,涵盖每周4天的“快乐拓展日+”课程活动和课程活动后的爱心看护,去年实现开展晚托服务公办民办小学全覆盖,全区开设了“3D打印”“围棋小课堂”等702门“快乐拓展日+”课程。

  原标题:上海逾93%公办小学设晚托服务 “快乐30分”拓展活动打造“升级版”晚托班,让接送困难的家长放心

  昨天,本市130多万中小学生迎来开学第一天。据市教委初步统计,目前93%以上的公办小学都为确有需求的学生开设了晚托服务。在长宁区,有学校调研发现,开设“快乐拓展日+”课程服务后,原先30%的孩子放学后直奔社会机构,现在已有一半“回流”,更加愿意参加自己学校的课程活动。“快乐30分”让“快乐”在放学后再释放,“看护服务”让接送困难的家长放心。

  哪怕只有一个孩子留在学校,老师也不提前下班。开学第一天,在建青实验学校小学部,虽然大部分学生都被家长接回家,留在学校参加晚托班的孩子不到10人,但学校坚持开设晚托班。新学期第一天晚托班上,书法老师邵璐璐辅导二年级同学章妙涵、裴冬乔练习书法,准备为即将到来的元宵节送对联。有意义的晚托班活动,让学生感受浓浓的年味。

  2017学年开始,市教委在全市小学逐步试行放学后“快乐30分”拓展活动,是在校小学生自愿参加的课外公益活动。一般每周安排4天,每天活动时间不少于30分钟。

  “‘快乐30分’不是简单的保姆式看护,而是根据孩子年龄特点,设计了满足成长需求的课程活动。‘快乐30分’更不是学科类补习,与传统意义的晚托班有机整合,成为晚托班的‘升级版’,让孩子在校园里体验丰富有趣的活动。”小学部主任颜洁说。一位家长说,学校活动内容丰富,原先放学后还给孩子报名社会培训机构,现在孩子更愿意参加自己学校的课程活动。下转◆4版(上接第1版)“创娃行动”是宝山区宝林路第三小学孩子们最喜欢的“快乐半小时”。学校开设了近20个学生喜爱的“创娃坊”,配备专业教师,让学生自主选择,走班参与。“陶艺坊”让学生感受非遗文化与现代生活的紧密结合;在“弹拨乐坊”,学生身临民族音乐与流行元素的自然融合;孩子们在“花样跳绳”活动中尝试艺术与运动的完美组合,在“布艺坊”体验绿色环保与时尚气息的创意结合……丰富多彩的“快乐半小时”和趣味盎然的“紧相随看护”,激发学生学习潜力。“学校外来务工子女比例高,大约80%以上的学生都参加晚托看护服务,减轻了接送困难家庭的压力。”校长严青说。

  在嘉定江桥小学,从经典诵读、美文欣赏、绘本阅读、国粹体验、益智游戏到劳动技能等,“快乐30分”与“小脚丫课程”无缝衔接。嘉定区在原来每周三下午快乐活动日基础上,为每位自愿参加的学生,每周安排4天“快乐30分”拓展活动(15:30—16:00)和每周5天的60分钟放学后看护(16:00—17:00),两个时段紧密相连,两批学生互有交叉,将培育学生和解除家长后顾之忧融合在一起。

  新学期第一周是绿苑小学“快乐开学周”,这周没有书面回家作业,给还处于年味中的学生有比较充分的心理适应过渡期。开学第一天的绿苑小学“升级版”晚托班包括足球、篮球等社团活动。从2016年起,长宁区将“爱心晚托班”进行拓展,涵盖每周4天的“快乐拓展日+”课程活动和课程活动后的爱心看护,去年实现开展晚托服务公办民办小学全覆盖,全区开设了“3D打印”“围棋小课堂”等702门“快乐拓展日+”课程。

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