与经典同行润泽学生心灵 山亭做足“经典”文章

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  山亭区实验小学以“为一生奠基”的办学,以“经典,雅学,打造习雅教育”为特色品牌,努力引领学生“与经典同行,与圣贤为友”,把经典作为学校的校本教程。

  学校组织教师精选适合学生的内容,按年级编写了《经典诗文晨本》校本教材,如六年级的四季散文、五年级的经典宋词等。晨读时以诵为主,老师引领学生进入阅读的状态,通过老师对学生的鼓励和欣赏,让每个孩子亮出自己的声音,使师生的身心沐浴在体验和中,让阅读的灵感之花绽放。

  校园的每一个空间、每一处角落,着学生创作的诗文佳句,处处装饰着国学经典诗文,校园布置三字经幕墙,在楼梯间装饰古典名著简介,营造着浓浓的国学氛围。现在每个班级命名了一个符合自己班级特点的书香班级名称,与班主任的寄语照片和门口“五表”共同组成一个班级书香牌。

  结合《语文经典》,每周利用一节经典校本课由老师对字音、韵律等要领及文本蕴含的道理进行;早读前,由书法比较好的同学在黑板一侧“每周诗文”园地上抄写《晨本》中的篇目,作为必背篇目;每节课前三分钟由语文科代表组织全班学生集体;每天大课间由校园播放配乐三字经国学操;中午放学各班级根据各自进度在队行进中;下午从学生进校到上课前由校园播放三字经音频;下午放学各班级仍根据各自进度在队行进中三字经或古诗词。

  第一步学生背会必背古诗文80首,处进行检查,对首批过关的班级颁发“古诗文达标班级”牌;第二步精选80首经典诗文做为有益补充,根据情况颁发“经典诗文星级班级”牌;最后结合《晨本》的内容,在班级开好擂台赛并推荐学生参加校级擂台赛,将在擂台赛中表现优秀的同学评为“诗文王”,每个班级都建有学生档案,记录每个学生的情况,激发了学生的热情。

  学校在经典的基础上进行了创新:画、演、唱、创古诗文。“画”是学生结合内容想象诗文的意境,用绘画的形式把古诗的内容画出来;“演”和“唱”把文本变成歌,更易,由学生自编自演诗文情境;“创”是学生将古诗改写成散文、记叙文等,鼓励诗词爱好的同学仿照学过的诗词格式自行创作。此项活动打造了一个诗、书、画、曲、玩融为一体的学生系统工程,使经典展现了靓丽风采。

  “信是明年春再来,应有香更浓”。我们相信,在经典古诗文的润泽下,学生们与文明相约,与圣贤为伴,定会加厚和刷新孩子的人生底色,提升孩子的文化品位,为孩子们的人生夯实文化底蕴。(费文莉)

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